Вологодский научный центр Российской академии наук
09.04.202004.2020с 01.01.2020
Просмотры
Посетители
* - в среднем в день за текущий месяц
RuEn

Школьникам

Итоги заочного этапа конкурса "Высший пилотаж"

Обучающаяся 10 класса МОУ "Лицей №32" Мария Черняева стала победителем заочного этапа конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению "Экономика".

Предварительные итоги Конкурса НИР 2018 года

Подведены итоги заочного этапа Конкурса НИР 2018 года! 20 апреля 2018 года состоится очный этап в форме конференции-защиты лучших работ по конкурсу НИР школьников (первые 12 работ).

Предварительные итоги Конкурса эссе 2018 года

Подведены итоги заочного этапа Конкурса эссе 2018 года! 20 апреля 2018 года состоится очный этап в форме конференции-защиты лучших работ по конкурсу эссе школьников (первые 10 работ).

4 марта 2018 года состоялся очный тур Открытой олимпиады по экономике

Уважаемые школьники, педагоги и родители! 4 марта 2018 года состоялся очный тур Олимпиады.

Приглашаем к участию в Конкурсе РЭШ!

Заочный конкурс РЭШ - ежегодное соревнование школьников 7-11 классов в решении экономических задач, проводимое Российской экономической школой и сайтом ILoveEconomics.ru. Цель этого конкурса - пробудить у школьников интерес к глубокому изучению экономики, показав, как экономический образ мышления позволяет объяснять самые разные явления общественной жизни, происходящие вокруг нас.

Подведены итоги заочного тура Открытой олимпиады по экономике!

Уважаемые школьники, педагоги и родители! Подведены итоги заочного тура Олимпиады!

Приглашаем к участию в городской научно-практической конференции "Мир науки"!

Уважаемые обучающиеся 8-11 классов, приглашаем к участию в городской научно-практической конференции "Мир науки"!

Приглашаем к участию в Московской олимпиаде школьников по экономике!

Уважаемые обучающиеся, предлагаем вам принять участие в Московской олимпиаде по экономике!

Заседание Дискуссионного клуба состоялось в НОЦ

21 декабря 2017 года в Научно-образовательном центре состоялось заседание Дискуссионного клуба «Юный экономист» на тему «Социальные сети: друг или враг?». Цель заседания – обсуждение достоинств и недостатков использования социальных сетей, причин появления виртуальной зависимости, а также мер борьбы с ней.

Конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»

Дирекция по профориентации НИУ "Высшая школа экономики" сообщает о старте конкурса исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж».

Сотрудники Вологодского научного центра РАН повышают финансовую грамотность вологодских школьников

9 декабря 2017 года младший научный сотрудник Вологодского научного центра, преподаватель Научно-образовательного центра ВолНЦ РАН Белехова Галина Вадимовна провела занятия по программе «Школа финансовой грамотности» для обучающихся МОУ СОШ № 30 города Вологды.

Приглашаем к участию в Конкурсах НИР, эссе и бизнес-проектов для школьников!

​Уважаемые школьники, педагоги и родители! Приглашаем к участию в Конкурсе научно-исследовательских работ по экономике среди школьников 9 – 11 классов, Конкурсе эссе по экономике среди школьников 6 – 8 классов и Конкурсе бизнес-проектов среди школьников 8-9 классов.

Неделя предпринимательства завершилась в НОЦ

В период с 20 по 24 ноября 2017 года в Научно-образовательном центре состоялась Неделя предпринимательства. Цель ее проведения – знакомство обучающихся с профессией предпринимателя, привлечение внимания школьников к проблеме развития предпринимательства в современных условиях.

23 ноября 2017 года в НОЦ состоялось заседание Дискуссионного клуба

В Научно-образовательном центре состоялось заседание Дискуссионного клуба «Юный экономист» на тему «Вологодские предприниматели на рубеже веков». Цель заседания – знакомство обучающихся с особенностями ведения предпринимательской деятельности.

Приглашаем к участию! Олимпиада для школьников НИУ ВШЭ "Ступени"

Лицей НИУ ВШЭ совместно с Дирекцией НИУ ВШЭ по профессиональной ориентации и работе с одаренными учащимися приглашает учеников 9-11 классов принять участие в олимпиаде «Ступени».